EL MUNDO INTERNO INFANTIL: APROXIMACIÓN AL DESARROLLO PSÍQUICO Y AL ABORDAJE CLÍNICO
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Taller |
| Área | Clínica y Salud |
| Sede | COPCV C/ Navarro Llorens - C/ Pintor Navarro Llorens, 19 i 21 Baix - 46008 València (Valencia) |
| Inicio | 18 de septiembre de 2020 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
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Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 2 de septiembre de 2020):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 72 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 101 € |
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Matrícula sin descuento (A partir del 3 de septiembre de 2020):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 80 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 112 € |
Objetivos
• Aproximación básica al mundo interno infantil a través del análisis de algunas de sus expresiones y su relación con el desarrollo psicodinámico.
• Facilitar el intercambio y la reflexión, la dinámica y discusión grupal.
• Dotar a los participantes de recursos teórico y prácticos en el análisis de las manifestaciones de los niños/as.
• Reflexionar sobre la comprensión analítica de cada problemática individual.
• Facilitar el intercambio y la reflexión, la dinámica y discusión grupal.
• Dotar a los participantes de recursos teórico y prácticos en el análisis de las manifestaciones de los niños/as.
• Reflexionar sobre la comprensión analítica de cada problemática individual.
Contenidos
Taller 1:
El desarrollo infantil y sus vicisitudes: manifestaciones en el dibujo.
1) Breve reseña teórica del proceso de constitución del mundo interno: diferentes momentos del desarrollo.
2) La importancia del dibujo como técnica.
3) Manifestaciones del desarrollo infantil en el dibujo.
4) Acercamiento clínico al dibujo de una familia:
• El test del dibujo de la familia (Louis Corman).
• Elementos básicos para su interpretación.
• Manifestaciones de diferentes mecanismos de defensa en el test de la familia.
• Aproximación a diferentes indicadores de conflicto.
Taller 2:
El juego en la clínica:
• Diferencia entre el juego “normal” y “no normal”.
• Su utilización en la técnica del juego, tanto en el diagnóstico como en la psicoterapia.
• Análisis de horas de juego (preferentemente horas aportadas por los participantes).
Taller 3:
Cuentos y relatos como reflejo de la percepción del universo infantil.
❖ Los cuentos clásicos, introducidos por la cultura:
• Diferencia de otros cuentos contemporáneos y de los mitos.
• Reflejo de los problemas humanos universales
• Estimulo del desarrollo psíquico del niño
• Reflejo no sólo lo consciente sino también lo preconsciente y lo inconsciente.
✴ Análisis de cuentos clásicos infantiles.
❖ Relatos de los niños en la clínica:
➡ En el proceso de diagnóstico a partir de tests proyectivos.
➡ En psicoterapia.
El desarrollo infantil y sus vicisitudes: manifestaciones en el dibujo.
1) Breve reseña teórica del proceso de constitución del mundo interno: diferentes momentos del desarrollo.
2) La importancia del dibujo como técnica.
3) Manifestaciones del desarrollo infantil en el dibujo.
4) Acercamiento clínico al dibujo de una familia:
• El test del dibujo de la familia (Louis Corman).
• Elementos básicos para su interpretación.
• Manifestaciones de diferentes mecanismos de defensa en el test de la familia.
• Aproximación a diferentes indicadores de conflicto.
Taller 2:
El juego en la clínica:
• Diferencia entre el juego “normal” y “no normal”.
• Su utilización en la técnica del juego, tanto en el diagnóstico como en la psicoterapia.
• Análisis de horas de juego (preferentemente horas aportadas por los participantes).
Taller 3:
Cuentos y relatos como reflejo de la percepción del universo infantil.
❖ Los cuentos clásicos, introducidos por la cultura:
• Diferencia de otros cuentos contemporáneos y de los mitos.
• Reflejo de los problemas humanos universales
• Estimulo del desarrollo psíquico del niño
• Reflejo no sólo lo consciente sino también lo preconsciente y lo inconsciente.
✴ Análisis de cuentos clásicos infantiles.
❖ Relatos de los niños en la clínica:
➡ En el proceso de diagnóstico a partir de tests proyectivos.
➡ En psicoterapia.
Metodología
• Abordaje activo y favorecedor, propiciando una dinámica activa en la comprensión y análisis de los diferentes aspectos presentados en el taller.
• Ejemplificación con casos prácticos analizando material de los participantes.
• Ejemplificación con casos prácticos analizando material de los participantes.
Profesorado
Dña. MARÍA LUZ MARTÍ MARCO
Psicoterapeuta y Psicoanalista.
Dña. ROCÍO DEL ALBA RABINO
Dra en Psicología, Psicoterapeuta, Psicoanalista.
Dirigido a
Psicólogos/as y estudiantes de último curso del grado de psicología.
Nivel
Iniciación y medio.
Duración
14 horas.
Fechas y horarios
· Viernes 18/09/2020, de 16:00 a 21:00
· Sábado 19/09/2020, de 09:00 a 14:00
· Sábado 19/09/2020, de 15:30 a 19:30
Lugar de Realización:
COPCV C/ Navarro Llorens
C/ Pintor Navarro Llorens, 19 i 21 Baix - 46008 València (Valencia)
Teléfono: 96 354 00 14
E-mail: copcv-form@cop.es
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
