ESTRATEGIAS EN LA INTERVENCIÓN PSICOANALÍTICA EN LA CLÍNICA DE ADOLESCENTES Y PADRES DE ADOLESCENTES DE HOY. PARTE II, LOS USOS DEL CUERPO EN LA ADOLESCENCIA
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Taller |
| Área | Clínica y Salud |
| Sede | Plataforma de Formación Online |
| Modalidad | Online |
| Inicio | 10 de marzo de 2021 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
|
Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 22 de febrero de 2021):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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| Colegiados | 22 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 31 € |
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Matrícula sin descuento (A partir del 23 de febrero de 2021):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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|
| Colegiados | 24 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 34 € |
Objetivos
1-Delinear las estrategias psicoanalíticas en la clínica con adolescentes de hoy.
2-Desarrollar herramientas de intervención en las dificultades de los cuerpos adolescentes.
3-Proporcionar herramientas clínicas en la estructuración de la singularidad del caso.
4-Orientar la trasmisión de la enseñanza a través de casos clínicos, que dispondrán los docentes y los mismos participantes al taller previamente o durante el encuentro.
2-Desarrollar herramientas de intervención en las dificultades de los cuerpos adolescentes.
3-Proporcionar herramientas clínicas en la estructuración de la singularidad del caso.
4-Orientar la trasmisión de la enseñanza a través de casos clínicos, que dispondrán los docentes y los mismos participantes al taller previamente o durante el encuentro.
Contenidos
1-El cuerpo como imagen y el cuerpo pulsional.
2-Los usos del cuerpo: De la inmovilidad a la movilidad extrema. Del absentismo a la hiperactividad.
3-Lo que no se dice y se marca en el cuerpo: Tatuajes.
4-La función de las marcas en el cuerpo: Escarificaciones, cortes, juego de la ballena.
5-El caso que enseña: Se discutirá la identificación del síntoma, los modos de abordarlo, y sus estrategias de intervención con el adolescente y la pareja parental.
2-Los usos del cuerpo: De la inmovilidad a la movilidad extrema. Del absentismo a la hiperactividad.
3-Lo que no se dice y se marca en el cuerpo: Tatuajes.
4-La función de las marcas en el cuerpo: Escarificaciones, cortes, juego de la ballena.
5-El caso que enseña: Se discutirá la identificación del síntoma, los modos de abordarlo, y sus estrategias de intervención con el adolescente y la pareja parental.
Metodología
El desarrollo de las clases online será en directo a través de la plataforma de formación del COPCV.
-Dialéctica a modo de conversación.
-Práctica: Se trabajará directamente sobre casos clínicos.
-Visual: Se dispondrá de visualización de entrevistas para facilitar la identificación de la problemática adolescente. Visionado de casos.
-Dialéctica a modo de conversación.
-Práctica: Se trabajará directamente sobre casos clínicos.
-Visual: Se dispondrá de visualización de entrevistas para facilitar la identificación de la problemática adolescente. Visionado de casos.
Profesorado
Dña. LORENA YANINA OBERLIN RIPPSTEIN
Psicóloga. Psicoanalista Miembro de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis.
Colaboración
Con la colaboración de la Fundación para la Investigación, Desarrollo y Aplicación de la Psicología de la Comunidad Valenciana (FIDAP)
Dirigido a
Psicólogos/as.
Nivel
Medio
Duración
4 horas (4.00 horas webmeeting).
Fechas y horarios
· Miércoles 10/03/2021, de 16:30 a 20:30
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
