INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN ADULTOS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO: DESDE UNA MIRADA HOLÍSTICA SOCIO-SANITARIA Y FAMILIAR
Datos básicos | |
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Tipo | Curso |
Área | Clínica y Salud |
Sede | Sede de Alicante - Avda. General Marvá, 16, 1º - 03004 Alicante (Alicante) |
Modalidad | Presencial |
Estado | Preinscribible y Matriculable |
Inicio | 17 de octubre de 2025 |
Datos de matriculación | |
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Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 250 € |
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 350 € |
Objetivos
- Conocer la propuesta de protocolo de valoración en DCA para funciones cognitivas, emocionales y conductuales y realización de informe.
- Aprender estrategias para abordar y tratar alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales derivadas del daño cerebral.
- Aprender a facilitar el proceso de adaptación y redefinición del proyecto de vida de las personas afectadas.
- Identificar los principales recursos disponibles y las medidas de apoyo para mejorar la calidad de vida.
- Conocer las claves para redactar informes relacionados con la ley de dependencia, discapacidad e incapacidad laboral.
- Desarrollar habilidades para empoderar a las personas con daño cerebral, fomentando su autonomía y participación comunitaria.
- Analizar la dinámica familiar, promoviendo el papel de las familias como facilitadoras y superando las barreras que puedan presentar.
Contenidos
- Impacto del DCA en en el proyecto vital de la persona.
- Impacto del DCA en la familia: proceso de duelo.
- Valoración neuropsicológica, una propuesta de protocolo y la realización del informe.
- Principales alteraciones cognitivas y su intervención. Caso práctico.
- Principales alteraciones conductuales y su intervención. Caso práctico.
- Principales alteraciones emocionales y su intervención. Caso práctico.
- El paso de la intervención específica a la vuelta en la comunidad. La ocupación y el empleo como segunda oportunidad de vida. Caso práctico.
- Intervención profesional extrahospitalaria con familias en fase aguda y subaguda.
- Diferentes actores que intervienen en la atención de personas con DCA y discapacidad: sociales, sanitarios y tercer sector.
- Recursos sociales en el ámbito de la discapacidad: valoración del grado de dependencia, reconocimiento de las discapacidad, incapacidad laboral. Casos prácticos.
- Claves en la elaboración de informes de los recursos citados en el punto anterior.
- Los apoyos para personas con discapacidad tras la regulación de la Ley 8/2021.
- El papel de la persona con discapacidad, su empoderamiento y el papal de la familia en el proceso de autodeterminación como barrera o facilitador. Caso práctico.
Metodología
Profesorado
Dirigido a
Nivel
Duración
Fechas y horarios
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.