TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Seminario |
| Área | Clínica y Salud |
| Sede | Sede de Castellón - Calle San José, 2 bajo / Esq. San Félix, 16 - 12004 Castellón (Castellón) |
| Inicio | 26 de octubre de 2019 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
|
Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 10 de octubre de 2019):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 59 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 82 € |
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Matrícula sin descuento (A partir del 11 de octubre de 2019):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 65 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 91 € |
Objetivos
- Conocer los trastornos de ansiedad más comunes en la infancia y la adolescencia: Características clínicas, etiología, prevalencia y factores de riesgo.
- Saber utilizar e interpretar cuestionarios de evaluación de los trastornos de ansiedad.
- Profundizar en los diferentes registros empleados en los diferentes trastornos de ansiedad.
- Conocer los distintos instrumentos de intervención terapéutica.
- Saber utilizar e interpretar cuestionarios de evaluación de los trastornos de ansiedad.
- Profundizar en los diferentes registros empleados en los diferentes trastornos de ansiedad.
- Conocer los distintos instrumentos de intervención terapéutica.
Contenidos
1. Características de lo trastornos de ansiedad más comunes en la infancia y adolescencia:
- Trastorno de ansiedad por separación
- Fobias específicas
- Fobia escolar
- TOC
2. Etiología.
3. Evaluación y diagnóstico de los trastornos de ansiedad:
- Entrevista con los padres
- Entrevista con el menor
- Registros para padres y autorregistros
- Cuestionarios e inventarios para padres, profesores y para el niño/adolescente.
4. Intervención en los diferentes trastornos de ansiedad:
- Técnicas de exposición
- Técnicas cognitivas
- Relajación en niños y adolescentes
- Programas
- Trastorno de ansiedad por separación
- Fobias específicas
- Fobia escolar
- TOC
2. Etiología.
3. Evaluación y diagnóstico de los trastornos de ansiedad:
- Entrevista con los padres
- Entrevista con el menor
- Registros para padres y autorregistros
- Cuestionarios e inventarios para padres, profesores y para el niño/adolescente.
4. Intervención en los diferentes trastornos de ansiedad:
- Técnicas de exposición
- Técnicas cognitivas
- Relajación en niños y adolescentes
- Programas
Metodología
Activa y participativa.
Se revisarán aspectos teóricos a través de propuestas de trabajo en grupo y posterior puesta en común. Así mismo, se podrán analizar casos clínicos relacionados con la temática del curso.
Se revisarán aspectos teóricos a través de propuestas de trabajo en grupo y posterior puesta en común. Así mismo, se podrán analizar casos clínicos relacionados con la temática del curso.
Profesorado
Dña. SARA CANTAVELLA EDO
Psicóloga. Máster en Psicopedagogía. Master en Terapia Gestalt. Título de Experto Universitario en Psicopatología y Salud.
Dirigido a
Principalmente psicólogos/as y estudiantes de grado de psicología,
Nivel
Iniciación.
Duración
8 horas.
Fechas y horarios
· Sábado 26/10/2019, de 10:00 a 14:00
· Sábado 26/10/2019, de 15:00 a 19:00
Lugar de Realización:
Sede de Castellón
Calle San José, 2 bajo / Esq. San Félix, 16 - 12004 Castellón (Castellón)
Teléfono: 96 424 26 09
E-mail: copcv-castello@cop.es
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
