FORMACIÓN TRANSVERSAL: ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Datos básicos | |
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Tipo | Curso |
Área | IVAFIQ |
Sede | Plataforma de Formación Online |
Modalidad | Online |
Estado | Completo |
Inicio | 17 de octubre de 2024 |
Datos de matriculación | |
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Actividad gratuita previa reserva de plaza |
Objetivos
− Comprender la naturaleza y diversidad de las discapacidades intelectuales: Proporcionar a los profesionales una comprensión amplia y actualizada de las diversas causas, manifestaciones y grados de discapacidad intelectual, considerando su impacto en el desarrollo y el funcionamiento diario de las personas.
− Fomentar estrategias de intervención centradas en la persona: Capacitar a los profesionales para diseñar e implementar estrategias de apoyo personalizadas, respetando la singularidad y las necesidades individuales de las personas con discapacidad intelectual, promoviendo su autonomía y participación activa en la sociedad.
− Proporcionar a los profesionales herramientas teóricas y prácticas que les permitan comprender, atender y trabajar de manera efectiva con personas que tienen discapacidad intelectual, promoviendo su inclusión y bienestar.
Contenidos
1. Historia de la discapacidad, evolución y definición actual.
2. Tipos de discapacidad y características distintivas de la discapacidad intelectual
3. Clasificaciones de los trastornos mentales y principales síndromes con discapacidad intelectual
4. Trastornos de conducta, trastorno dual, discapacidad intelectual y enfermedad mental
5. Marco normativo actual (Convención ONU 2006, Ley 39/2006 Dependencia, Ley 1/2013 Derechos de las pd y su inclusión social, Ley 3/2018 Servicios Sociales e Inclusión social, ley 8/2021 Reforma Legislación Civil y Procesal y nuevos baremos de discapacidad RD 888/2022
6. Evaluación de las necesidades de las personas con discapacidad intelectual, dimensiones de calidad de vida y apoyos en las pd y sus familias
7. Actitudes y habilidades de los profesionales para trabajar con personas con discapacidad intelectual
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Adquisición de una comprensión sólida del concepto de discapacidad intelectual
• Diferenciar y clasificar discapacidad intelectual, facilitando la identificación precisa de necesidades individuales.
• Conocer los puntos clave del marco legislativo actual en discapacidad.
• Conocimiento de modelos de tratamiento de la discapacidad intelectual, centrados en enfoques efectivos y adaptados a las necesidades individuales
• Desarrollar habilidades y las actitudes necesarias de apoyo a las personas con discapacidad. Fomentarás la inclusión social, reconociendo a las personas con discapacidad intelectual como ciudadanas de pleno derecho y promoviendo su participación activa en la sociedad
Metodología
Profesorado
María Amaro Solís. Licenciada en Psicología y experta en psicología intervención social
Dirigido a
Duración
Fechas y horarios
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.