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Entrevista - Las psicólogas, Soledad Quero y Sara Fernández, centran dos de sus investigaciones en el Trastorno Adaptativo

• 10/01/2023
• La Junta informa
• Investigación
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Se trata de un estudio longitudinal y otro para determinar la eficacia del tratamiento combinado en este trastorno. En la siguiente entrevista, nos cuentan más detalles del proceso de cada una de estas investigaciones para las que actualmente, están reclutando participantes.

Desde hace más de 25 años, en el Laboratorio de Psicología y tecnología (LabPsiTec), de la Universitat Jaume I de Castelló y la Universitat de València, profesionales de la Psicología investigan las posibilidades que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación pueden aportar a la Psicología Clínica. Entrevistamos a la colegiada Soledad Quero, psicóloga clínica, profesora titular de la UJI y directora del Máster en Psicología General Sanitaria, y a Sara Fernández Buendía, psicóloga general sanitaria y estudiante de doctorado para que nos cuenten en qué consisten dos de las investigaciones que están llevando a cabo entorno al Trastorno Adaptativo y para las que solicitan participación.

Además, actualmente continúan reclutando a personas para seguir con el estudio acerca del tratamiento psicológico de la fobia a las cucarachas que utiliza la realidad aumentada (más información aquí).

El objetivo de LabPsiTec es estudiar las posibilidades de las TIC’s en Psicología Clínica. Estáis solicitando la participación de personas voluntarias para dos estudios. ¿Cuáles son y de dónde surge la idea de centrar la investigación en el tratamiento combinado?

El primero de ellos es un estudio de cohorte longitudinal del Trastorno Adaptativo. Lo que significa esto es que vamos a centrarnos en analizar la prevalencia, el curso y los factores de riesgo y protectores asociados a este trastorno. Actualmente existen muy pocos estudios epidemiológicos que hayan incluido al Trastorno Adaptativo y la información con la que contamos es escasa, especialmente en el caso de España. Por eso, cualquier persona puede ayudarnos a mejorar el conocimiento de esta problemática simplemente respondiendo unas encuestas.

El segundo estudio está más enfocado al tratamiento de este trastorno. Hemos intentado aprovechar las ventajas que nos aportan las tecnologías para acercar los tratamientos basados en la evidencia al mayor número de personas posible. Sabemos que los tratamientos realizados sin ninguna guía son más flexibles y pueden ser más eficientes tanto para el paciente como para el terapeuta. Sin embargo, pueden tener un alto número de abandonos. En este caso, hemos intentado aprovechar los beneficios que nos ofrecen las intervenciones auto-aplicadas, pero en combinación con la presencia de un terapeuta que facilite la adherencia al tratamiento.

¿Cuántas personas estáis trabajando en cada uno de estos proyectos? ¿los desarrollan los mismos equipos?

El equipo es el mismo para los dos proyectos y está formado por varias personas del grupo de investigación LabPsiTec, todas ellas psicólogas y con al menos el Máster de Psicología General Sanitaria.  Azucena García Palacios, es su directora. También contamos con el apoyo técnico de varios miembros de la Vrije Universiteit de Amsterdam.

ESTUDIO LONGITUDINAL TRASTORNO ADAPTATIVO

En el estudio longitudinal, ¿qué muestra os gustaría conseguir?

En este caso, nuestro objetivo es recoger la información del máximo número de personas posible. Es por ello que el estudio solamente requiere responder a 3 encuestas que se pueden realizar totalmente online. Cualquier persona mayor de edad puede participar.

Para conseguir que la muestra sea representativa de la población que estudiamos es necesario alcanzar a un elevado número de personas, necesitaríamos cerca de 800 respuestas.

La participación se realiza en tres momentos puntuales y vemos que habéis puesto en marcha algunos incentivos. ¿Nos cuesta a las personas comprometernos con un proyecto o al menos, ser constantes?

Exactamente, cada persona puede responder la encuesta hasta en 3 ocasiones (ahora, dentro de 3 meses y dentro de 12 meses). Esto es porque así podemos estudiar cómo van cambiando sus respuestas a lo largo del tiempo.

Es cierto que en ocasiones nos puede costar ser constantes con este tipo de proyectos. Sin embargo, si tenemos en mente el por qué hacemos las cosas es más sencillo mantenerse comprometido. En este caso, las respuestas tendrán un impacto importante en la conceptualización del Trastorno Adaptativo, un problema psicológico infrainvestigado hasta el momento. Además, para incentivar la participación hemos incluido el sorteo de bonos canjeables en múltiples tiendas. Contaremos con 3 sorteos: uno de 50€ para la primera encuesta, otro de 75€ para la segunda y otro de 100€ para la tercera encuesta. Es importante tener en cuenta que solo se puede acceder a la segunda y tercera encuesta si se han respondido las anteriores.

TRATAMIENTO COMBINADO

¿Hay sucesos objetivamente estresantes o todo depende de la persona?

Podríamos considerar que existen sucesos potencialmente estresantes, sin duda, no podemos dejar de lado el papel del contexto. No obstante, hay que tener en cuenta que existe una interacción entre las cosas que nos ocurren y la valoración que hacemos de esos sucesos. De este modo, la forma en que percibamos lo que nos está ocurriendo va a tener un papel clave en las estrategias de afrontamiento que utilicemos para afrontar la situación estresante.

¿En qué consiste el tratamiento auto-aplicado? ¿Qué beneficios y dificultades puede tener?

Un tratamiento auto-aplicado es aquel que ofrece las herramientas necesarias para que la persona lo pueda realizar de forma autónoma. Puede contar con mayor o menor apoyo por parte de un terapeuta. Este tipo de formato se ha mostrado eficaz en la literatura científica y puede aportar múltiples beneficios. Por ejemplo, nos da mayor flexibilidad en términos horarios, se puede realizar desde cualquier lugar sin que la persona tenga que desplazarse y permite que los tratamientos lleguen a muchas más personas utilizando menos recursos (es decir, son más eficientes). Sin embargo, una de las dificultades que pueden identificar los participantes es la falta de personalización de los contenidos del tratamiento o la falta de apoyo terapéutico por parte de un profesional.

¿Favorece o dificulta la adhesión?

Tal y como se ha nombrado anteriormente, las intervenciones auto-aplicadas han mostrado ser eficaces. Sin embargo, una de las barreras más comunes de este tipo de formatos es elevado número de abandonos durante el tratamiento. En este sentido, desde nuestro grupo de investigación planteamos que incorporar un mayor grado de apoyo por parte del terapeuta puede favorecer la adherencia y ayudar a reducir los abandonos.

Y las sesiones on-line con un terapeuta, ¿Qué beneficios y dificultades puede tener? ¿Favorece o dificulta la adhesión?

Por un lado, estas sesiones mantienen la flexibilidad que nos aporta el tratamiento auto-aplicado porque pueden realizarse desde cualquier lugar. Además, el hecho de incorporar mayor apoyo por parte del terapeuta puede favorecer la adherencia al tratamiento al permitir una mayor personalización del contenido del tratamiento al caso concreto de la persona. Además, ayudan a potenciar la motivación con la intervención y con las tareas para casa y constituyen un espacio seguro para resolver todas las dudas o preguntas que pueden surgir durante el tratamiento psicológico.