Taller de casos prácticos y de redacción de informes periciales en casos de trastorno por estrés postraumático complejo (TEPTC)
La actividad tiene previsto su inicio el 5 de diciembre.
Hemos hablado con su docente, Elena hernández, para conocer un poco mejor el taller:
¿Qué es lo que más valoran los/as alumnos/as de este taller práctico?
Principalmente, la posibilidad de practicar con casos reales (en los que se preserva la confidencialidad de las personas evaluadas) cómo realizar evaluaciones periciales, aprendiendo a diferenciar entre sintomatología TEPT (Trastorno por Estrés Postraumático) vs TEPTC (Trastorno por Estrés Postraumático Complejo), incluso en aquellos criterios en que ambos diagnósticos coinciden, así como a vincular de manera solvente causa del daño con sintomatología traumática, en casos de especial complejidad. Con todo ello, priorizamos formar a los alumnos/as en estrategias que les permitan emitir dictámenes periciales que expliquen el fenómeno de la traumatización compleja de manera comprensible a jueces y letrados.
¿A qué profesionales recomendaría principalmente este taller práctico para la comprensión del TEPTC?
A aquellos profesionales que trabajan en casos de traumatización especialmente complejos, en los que acreditar y dar un sentido transversal a la diversa sintomatología traumática que presentan las personas evaluadas es especialmente difícil, bien porque las personas evaluadas son las que han realizado las prácticas abusivas, bien porque los diversos procesos de victimización que han sufrido a lo largo de su historia dificulta acreditar qué parte de la sintomatología actual que presentan es compatible con responder al presunto daño que se esté enjuiciando y también trabajamos casos en que las causas del trauma han podido quedar invisibilizadas por diversos motivos y ello puede ser susceptible de que los propios peritos no las detecten en su evaluación.
¿Cuál es la metodología del taller?
En los talleres se analizan diversos ejemplos prácticos de ASI (abuso sexual infantil), violencia de género, conductas abusivas, etc., desde la exposición del caso, análisis y discriminación pormenorizada de la sintomatología, vinculación de causas y concausas con el daño, identificación de la información relevante y apuntes para la redacción de los informes periciales, de manera que los alumnos/as, adquieren formación aplicable directamente en el desempeño de su actividad profesional.
PROGRAMA E INSCRIPCIÓN: https://www.cop-cv.org/formacion/4788
Para más información:
Col·legi Oficial de Psicologia de la Comunitat Valenciana
Sede de Valencia
Calle Pintor Navarro Llorens, 19 y 21 bajo - 46008 València
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